Ils composaient des groupes d’une douzaine d’enfants dans le
cadre du cours d’expression qui est leur option.
Pour le théâtre, ils se sont inspirés d’un livre existant
sur le temps des premières usines et ont créé le récit, les décors et les
marionnettes (une tige avec des dessins plastifiés).
D’autres élèves dont Samantha Dagron et Kamelia Puy
s’occupaient du bricolage: «Avec les enfants, nous fabriquons des calendriers
pour la semaine avec la météo et les dates, nous. Après notre démonstration
d’un modèle, les enfants s’y mettent. Par manque de temps (!), ils vont
poursuivre chez eux. Je veux faire institutrice maternelle et ces animations me
confortent dans mon choix».
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